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  • 知书达理,阳光向上

    作者:吴智君 时间:2019-02-20 浏览量:895

     为尽快实现我区“培育具有惠城气质现代人”的教育目标,2019年2月19日上午,南山学校小学部语文科组在书法室进行了教研活动。

     会上,科组长孙老师首先带领大家一起深刻学习《惠城学生气质培育工作方案》,明确了以社会主义核心价值观为引领,以培育具有“知书达理,阳光向上”气质的惠城学生为总目标,全面培养充满理想,热爱生活,乐观向上,兴趣广泛,品行端正的惠城学生。具体措施是通过书香校园培育工程,丰富学生品质内涵,而阅读则是重中之重。方案明确指出,到2021年,每个学校完成“三个一”工程,即建设一座校园阅读中心(或校园书吧)、至少开发实施一门阅读类课程、组织开展一系列读书文化活动。

     接着,结合学部的计划,在梁主任带领下,全体老师一起讨论制定本学期的阅读工作计划。一是加强阅读推荐,保障阅读时间。以教育部推荐的中小学生必读书目为主要依据,弘扬中华优秀传统文化,结合学校实际,根据不同年龄段学生的身心发展规律,形成具有本校特色的学生课外阅读数目推荐序列,努力实现“小学生每天课外阅读至少半小时”。二是研究阅读类课堂教学。作为语文老师,在引领学生“跟着兴趣走”的广泛性阅读基础上,更要着力加强专业化深度阅读指导,在培养学生阅读习惯、掌握阅读方法、提高阅读能力、建构整本书阅读等方面发挥主力军作用。

     此次教研活动,全体老师知道了努力的方向,明确了工作重点。相信在新的学期,语文组的全体老师在学部的有力指导下,万众一心,群策群力,将阅读打造成南山学校的一大特色,努力培养出“知书达理,阳光向上”气质的惠城学生。

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